Что надо учить к ЕГЭ 2027: топ 7 официальных ориентиров
Готовиться к ЕГЭ 2027 — не значит учить все темы всех предметов подряд. Есть семь официальных документов и источников, по которым виден точный объём: что могут спросить, в каком формате и по каким критериям оценят.
Почему ориентир — документы, а не чьи-то советы
Вопрос «что вообще учить» кажется простым, но точный ответ даёт не блогер и не случайный курс, а сам ФИПИ — Федеральный институт педагогических измерений, который и разрабатывает материалы экзамена. Все нужные документы бесплатно лежат на fipi.ru.
Документы именно на 2027 год ФИПИ публикует не одним пакетом: сначала проекты, в конце лета — осенью 2026 года, затем утверждённые версии — ближе к зиме, и на момент подготовки этого материала часть из них могла ещё не выйти в финальном виде. Из года в год в документах меняются формулировки, а иногда и структура заданий по отдельным предметам — ориентируйтесь на документы именно своего года, а не на прошлогодние или на память о том, «как обычно бывает».

Семь официальных ориентиров
Кодификатор
полный перечень тем предмета, которые вообще можно спросить
Кодификатор — официальный список всех тем и элементов содержания, которые проверяет экзамен по предмету, без исключений и без «а вдруг спросят что-то ещё». Это не пересказ школьной программы, а перечень того, что вообще может оказаться в задании.
Как его читать. Кодификатор устроен как пронумерованный список тем и подтем — задача читателя пройти по каждой строке и честно отметить, что знакомо прочно, что нужно повторить, а что не встречалось совсем. Из этой разметки дальше собирается чек-лист — как именно, смотрите в практическом разделе.
- Единственный документ, где виден весь объём предмета целиком
- Бесплатный и официальный — не чей-то пересказ
- Обновляется каждый год под тот же экзамен
- Сухой и формальный язык, без примеров заданий
- Не показывает, сколько заданий придётся на тему, — это уже спецификация
полный список тем без догадок · оценка 9,6
Спецификация
структура работы: сколько заданий и на что они распределены
Спецификация описывает саму работу как документ: какие в ней части и уровни сложности, на какие темы распределены задания. Точные цифры — смотрите в самом документе на свой год; принцип же такой: кодификатор говорит, что может встретиться, а спецификация — как из этого собран экзамен.
Зачем она отдельно от кодификатора. Без спецификации кодификатор выглядит ровным списком, будто все темы одинаково весомы для результата. Спецификация показывает, что вес у частей работы разный, и помогает не распределять время по темам поровну.
- Показывает структуру работы, а не только список тем
- Официальный документ, который не меняется в середине года
- Сама по себе не даёт примеров заданий — только структуру
- Без демоверсии воспринимается сухо
показывает структуру работы · оценка 9,0
Демоверсия
образец варианта целиком, с ответами и критериями
Демоверсия — образец полного варианта экзамена по предмету, с ответами и критериями оценивания. Это единственный документ, где видно реальные формулировки заданий, а не их описание словами, — с неё и стоит начинать личную диагностику, а не с разбора теории (сам формат такой проверки — тема отдельного разговора о способах подготовки).
Что смотреть, кроме самих заданий. Формат бланка ответов и приложенные критерии — на них смотрят меньше, чем на условия задач, хотя это тоже источник истины, а не чей-то пересказ «как обычно бывает».
- Единственный документ с реальными формулировками заданий
- Сразу приложены ответы и критерии оценивания
- Один вариант не показывает весь разброс возможных тем
- Демоверсия своего года может выйти не сразу
образец варианта с ответами · оценка 9,4
Открытый банк заданий ФИПИ
задания того же формата, что и на самом экзамене
Банк заданий на fipi.ru — большая открытая коллекция в том же формате, что на экзамене, потому что собирает её тот же институт, который составляет экзамен. Формат совпадает надёжнее, чем у случайных сборников из интернета неясного происхождения.
Чем банк лучше чужих подборок. Сторонний сборник может копировать задания неточно, устаревать или выдавать чужие ответы за верные. Банк ФИПИ — тот же источник, что и сам экзамен, без посредников.
- Официальный источник, формат совпадает с экзаменом
- Бесплатный и открытый доступ
- Можно тренироваться точечно по темам кодификатора
- Заданий не бесконечно много, часть начинает повторяться
- Ответы не всегда сопровождаются подробным разбором
формат совпадает с настоящим экзаменом · оценка 9,2

Критерии оценивания развёрнутых ответов
видно, что именно проверяют в сочинении и развёрнутых заданиях
Критерии оценивания развёрнутых ответов публикуются вместе с демоверсией и показывают формальные требования к сочинению и другим заданиям с развёрнутым ответом — то, за что эксперт действительно ставит или снимает баллы, а не общее впечатление от текста.
Почему стоит читать отдельно, а не «в комплекте». Про критерии легко забыть, читая только условия заданий, — а именно они определяют, что нужно написать, чтобы формально закрыть требование, а не просто написать «красиво», но мимо критерия.
- Показывает формальные требования, а не общее впечатление
- Подходит и для самопроверки, и для проверки чужой работы
- Сухой документ, читать его сразу тяжело
- Критерии по своему году могут отличаться от прошлогодних
видно, за что реально ставят баллы · оценка 8,8
Методические рекомендации ФИПИ
разбор типичных ошибок прошлых участников — что срезает баллы чаще всего
ФИПИ ежегодно публикует методические рекомендации на основе анализа типичных ошибок участников прошлых лет — открытый и часто недооценённый источник. В нём разбираются не гипотетические, а реальные повторяющиеся промахи: не тема была не выучена, а ответ оформлен не так, как требовалось.
Почему полезно, даже если тема хорошо знакома. Часть баллов теряется не на знаниях, а на формальностях — не так перенесённый в бланк ответ, не учтённое условие в формулировке. Именно такие промахи и разбирают рекомендации.
- Показывает системные ошибки, а не догадки
- Официальный анализ, а не чей-то личный опыт
- Написан суховатым методическим языком
- Выходит по итогам прошлого года, а не текущего
разбор чужих ошибок бесплатно · оценка 8,6
Школьные учебники и школьная программа
база знаний, а не «сборники готовых ответов» из интернета
Учебники из федерального перечня и сама школьная программа остаются источником содержания — того, что нужно понять, а не запомнить как готовый ответ из случайного сборника непонятного происхождения. Документы выше задают фокус — какие темы важны и в каком формате их спросят, — а глубину понимания даёт учебник.
Почему этот пункт последний, а не первый. Без кодификатора и спецификации непонятно, каким главам учебника уделить больше внимания, а каким меньше: сначала ориентиры, потом чтение по ним, а не по порядку оглавления.
- Даёт настоящее понимание темы, а не зазубренный ответ
- Соответствует официальной программе, а не случайной подборке
- Учебников по предмету может быть несколько версий
- Не заменяет практику по формату экзамена — только даёт базу
содержание, а не готовые ответы · оценка 8,3

Сравнение по главному
| Документ | Даёт формулировки заданий | Показывает критерии оценки | Где искать |
|---|---|---|---|
| Кодификатор | нет, только темы | нет | fipi.ru |
| Спецификация | нет, только структура | нет | fipi.ru |
| Демоверсия | да | да | fipi.ru |
| Открытый банк заданий ФИПИ | да | не всегда подробно | fipi.ru |
| Критерии оценивания | нет, только правила оценки | да, подробно | fipi.ru |
| Методические рекомендации | частично, на примерах | косвенно | fipi.ru |
| Школьные учебники | да, в теории | нет | федеральный перечень |

Практический раздел
Чек-лист из кодификатора. Откройте кодификатор своего предмета и года на fipi.ru, выпишите каждую строку отдельным пунктом и отметьте статус: знаю уверенно, нужно повторить, не проходил. План по датам строится по этому чек-листу, а не по оглавлению учебника. Если конспектировать объёмные главы вручную не хочется, помогает подборка ИИ для конспектов и пересказов — но выжимку нейросети стоит сверять по кодификатору и официальным критериям, а не наоборот.
Какие предметы обязательны. Русский язык и математика — обязательные предметы, математика сдаётся на базовом или профильном уровне по выбору; базовый уровень нужен только для аттестата и не участвует в конкурсе баллов при поступлении. Остальные предметы выбираются под требования программ вуза — их список вступительных испытаний стоит смотреть заранее.
Итоговое сочинение и заявление. Для одиннадцатиклассников допуском к ЕГЭ служит итоговое сочинение, которое пишут в начале декабря. Заявление на участие в ЕГЭ подаётся до 1 февраля — эту дату стоит внести в тот же календарь, что и план по кодификатору.
Частые вопросы
Документы на ЕГЭ 2027 уже вышли?
Не все и не одновременно: проекты ФИПИ публикует в конце лета — осенью, утверждённые версии — ближе к зиме. Точный статус по своему предмету стоит проверять прямо на fipi.ru, а не полагаться на прошлогодние документы или пересказы.
Кодификатор и демоверсия — это одно и то же?
Нет, у них разные задачи: кодификатор — полный список тем, демоверсия — один образец варианта с ответами и критериями. Нужны оба документа, один не заменяет другой.
Какие предметы сдавать обязательно?
Русский язык и математика — она сдаётся на базовом или профильном уровне по выбору. Базовый уровень даёт только аттестат и не считается для поступления, остальные предметы выбираются под требования вуза.
Хватит ли учебника и кодификатора без банка заданий ФИПИ?
Нет: учебник и кодификатор дают понимание темы и её границы, но не формат самого экзамена. Практика по демоверсии и банку заданий — отдельный обязательный шаг.
Итог
Семь источников вместе задают точный объём: кодификатор и спецификация — что и как спросят, демоверсия и банк заданий — в каком формате, критерии и рекомендации — как оценят и на чём теряют баллы, а учебник — откуда взять содержание. Начать разумно с кодификатора и демоверсии, а дальше слой за слоем добавлять остальные пункты.
И главное — сверяться с документами именно своего года. Изменения бывают по многим предметам ежегодно, и то, что было верно в прошлом наборе документов, не обязательно повторится в следующем.
Комментарии
0Будьте первым, кто ответит автору.